Liv Helene Willumsen og Randi Skjelmo har skrevet to artikler i boken Lærere bygger samfunn. 200 år med lærerutdanning i nord. Den ene artikkelen heter: Europeiske ideers innflytelse på Norges første lærerutdanning. Link: https://doi.org/10.55669/oa701002. Den andre artikkelen heter: Utviklingen av lærerutdanninger i Nord-Norge. Link: https://doi.org/10.55669/oa701003.
I 2026 er det 200 år siden den første offentlige lærerutdanningen i Norge, Trondenes Seminar, ble igangsatt. Kronikken tar opp etableringen av lærerutdanningen og gir glimt av virksomheten ved institusjonen. Skrevet sammen med Mary Brekke og Randi Hege Skjelmo. Publisert i Bladet Tromsø, iTromsø, 14.12.2025. Link. Publisert av Dag og Tid 05.02.2026, oppdatert 06.02.2026. Link.
I forbindelse med forskningsarbeid om tidlig utdanningshistorie ved Rigsarkivet i København, ble Randi Hege Skjelmo og Liv Helene Willumsen intervjuet i Rigsarkivets lokaler av Stig Brøndbo og Jørn Berger Nyvoll, UiT, Universitetet i Tromsø: ‘Da forskerne åpnet dokumentboksen i Rigsarkivet i København, oppdaget de en historisk rød tråd fra en krangel i India i 1708 til UiT Norges arktiske universitet’. Om tidlig utdanningshistorie. Liv Helene Willumsen og Randi Hege Skjelmo intervjuet. Av Stig Brøndbo og Jørn Berger Nyvoll, UiT, Universitetet i Tromsø. Publisert 20.12.2018. ( Link )
Fremstillingen viser en tidslinje for lærerutdanningen i Tromsø fra forberedende faser av Trondenes Seminarium via Tromsø offentlige lærerskole til dagens lærerutdanning: Tidslinje Lærerutdanningen i Tromsø 1705–2018. Sammen med Mary Brekke, Randi Skjelmo og Bjørn Hatteng. Universitetet i Tromsø. Publisert 26.09.2018. ( Link )
Dette intervjuet dreier seg om Norges første professor, Knud Leem, som var professor i det samiske språk. Randi Hege Skjelmo og Liv Helene Willumsen er intervjuet av Stig Brøndbo og Jørn Berger Nyvoll, UiT, Universitetet i Tromsø: ‘Han var Norges første professor’. Av Stig Brøndbo, Jørn Berger Nyvoll og Mathilde Torsøe. Publisert 09.02.2018. ( Link )
'Økonomiske vilkår for lærerutdanning i det nordlige Norge. Den historiske utvikling av Seminarii Lapponici Fond'. I Norrlandsfrågan: Erfarenhet av utbildning, bildning och fostran i nationalstatens periferi. Kungl. skytteanska samfundet, Umeå, 2015, s. 97–116. Klikk her for PDF.